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摘要:
小学语文教学阶段,阅读发挥着非常关键的影响和作用,促使学生表达能力不断提升的同时,也培养学生思维和理解能力的有效提高,帮助学生拓展视野,通过对优美语句和文章的阅读学习,促使学生阅读写作能力的同步提升.小学语文阅读教学期间,阅读欣赏能力的强化提升,可帮助学生对阅读内容做出更加深入的学习理解,增强学生对文章的鉴赏能力,对语文所具有的文学魅力做出充分欣赏和感受,切实提升语文综合素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读欣赏能力的提升策略
来源期刊 卷宗 学科
关键词 小学语文 阅读
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2020.29.243
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1 刘红芝 8 0 0.0 0.0
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小学语文
阅读
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