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摘要:
理想的课堂是师生们都充满幸福感的课堂。文章以“幸福”为切入点论述如何从“创新”“童趣”两方面打造有幸福感的数学课堂,使教师的课堂不再是无意义的“重复”,学生的课堂不再是无生气的“被填塞”。
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篇名 “幸福”数学课堂的实践与思考
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 创新 童趣 幸福
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0048-0048
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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