读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 彭中
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读写结合 小学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段,语文教学的重中之重就是阅读教学,不仅对于语文这一学科有着重要作用,对于其他学科的学习和理解 也有着不可分割的促进作用。写作是语文课程中较为重要的内容,可以帮助学生表达自我和抒发情感。经过教师们的不断实践教学, 读写结合教学法应运而生,通过阅读积累素材,通过写作应用知识,读写结合教学法将二者有机结合在一起,教师可以有意识的、 充分的锻炼学生读和写的能力。

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1	彭中		1	0	0.0	0.0