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摘要:
当前一线小学语文阅读教学课堂的教学板书存在诸多问题,本文通过界定教学板书的概念、阐述教学板书的重要性,分析一线小学语文教师的阅读教学板书的现状,并以小语界名师王崧舟《长相思》《望月》《两小儿辩日》等课例中的教学板书为例,提出一线小学语文教师阅读教学板书的优化策略,提高学生课堂学习的积极性和阅读教学效率.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学板书探究 ——以王崧舟《长相思》《望月》《两小儿辩日》等为例
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 教学板书 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 547
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.769
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教学板书
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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