生本理念下小学数学前置性作业设计方法

• 作者: 曾阳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 生本理念 前置性作业 设计方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 563
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.791

摘要

生本理念倡导"全面依靠学生""突出学生主体地位",强调要让学生成为学习真正的主人,是新课改进程中出现的一种新型教育理念.前置性作业是生本教育理念的一个重要表现形式,通过前置性作业的完成,能使学生对即将要学的新知识有初步的理解与感受,以更明确的目的投入到数学课堂中去,从而有效提高小学数学课堂教学效率.基于此,本文将基于生本理念简单谈谈小学数学前置性作业设计的方法,期望能够为相关教育者提供一些有益启示.