探索小学低年级数学课堂师生互动有效性

• 作者: 李术凯
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 师生互动 课堂气氛 有效的互动
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 926
• 页数: 1页
• 字数: 1112字
• 语种: 中文

摘要

许多学生在课堂中表现不好,注意力不集中,严重缺乏自控能力,最终导致学生成绩不好.课堂不是教师一个人表演的舞台,而是师生交往互动的舞台.数学课堂当然也不例外.教师应作为教学活动的设计者、组织者,采用多种方式激发学生的学习积极性,让学生能够亲身体验学习的乐趣,并帮助学生在探索的过程中掌握数学知识,使学生能够获得良好的数学活动体验.因此,探索小学数学教学在课堂教学过程中,如何利用师生互动形成高效的小学数学课堂,已经成为目前小学数学教学过程中的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李术凯		1	0	0.0	0.0