浅论小学语文童话教学的有效策略

• 作者: 郭静巍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 童话教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 590-591
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.844

摘要

随着素质教学理念的不断深入,在当前的小学语文教学课堂上,如何进一步深化学生的语言学习认识,激发其学习兴趣,是教师需要探究的重要内容.本文就儿童本位下的观念,就如何提升小学语文童话教学的有效性进行了探讨.