构建小学数学趣味课堂的有效措施研究

• 作者: 陈豪英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.541

摘要

随着新课程教育理念的不断发展,如何在小学数学教学过程中提高学生学习兴趣,是目前小学数学教师值得思考的问题,小学数学知识具有抽象性,对还处于思维发展基础时期中的小学生来说,面对抽象的数学知识容易产生厌烦心理,从而失去学习数学的兴趣,所以小学数学教师要在日常教学中提高课堂活动的趣味性,促进学生的全面发展.本文主要探讨如何构建小学数学趣味性课堂,希望能为广大小学数学教师提供一个参考.