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摘要:
小组合作学习模式被作为现代化的教学手段广泛应用在课堂教学中,它不但有利于师生和谐关系的构建,而且可以充分挖掘学生潜力,促进学生全方位提升.笔者在对合作学习基本概述进行介绍之后,剖析小组合作学习模式应用的必要性,最后制定出一系列小学语文教学中小组合作学习的应用策略,以期能为小学语文教学结出硕果.
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何有效实施小组合作学习
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 小组合作学习 课堂 教学 实施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 602
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.861
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研究主题发展历程
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小组合作学习
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教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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