初中道德与法治教学中核心素养的渗透策略

• 作者: 肖美玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 道德与法治 核心素养 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据课程改革的相关要求，教师在教学的过程中，要将课程的育人作用充分发挥出来，努力提升学生的道德品质。这也是教师在教学的过程中，面临的巨大挑战。道德与法治这门课程是初中生学习的重要内容，在提升学生核心素养方面发挥着至关重要的作用。教师在开展教学活动时，要选择合适的时机渗透核心素养，让学生找到奋斗的方向，促使他们在成长的道路上不断前行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖美玲		1	0	0.0	0.0