如何以"激趣法"构建小学语文活跃课堂

• 作者: 杨文哲
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 激趣教学 活跃课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 624
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.894

摘要

"轻负担,高质量"的教学方法是素质教育所追寻的目标,而这一目标的实现必须要摒弃传统的教学方法,采取新的授课手段.在小学语文课堂教学中,"激趣法"顺应儿童的身心发展规律,从他们的角度出发进行知识的传授,进而推动其认识事物探究真理,是达到新时代教育新要求的有力手段.本文就如何以"激趣法"构建小学语文活跃课堂进行简单探索.