基于数学广角发展学生数学思维能力探究

• 作者: 张春梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 数学广角 思维能力 路径问题
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 636-637
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.901

摘要

数学是训练思维的体操.学生在学习了大量的数学知识之后,收获的是积淀而成的数学思维和素养.数学学习的本质其实就是一种思维活动.本文基于数学广角发展学生数学思维能力研究.