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摘要:
在现今强调素质教育的背景下,大学英语影视教学不仅是语言教学,也是帮助学生拓展文化知识、培养人文素养的素质教育.该文首先概述了大学英语影视教学的现状以及存在的问题,试图通过后方法教学理念对大学英语影视教学的积极启示,将语言教学和素质教育结合起来,培养学生的自主学习能力,降低学生的情感过滤,提高教师的综合能力等,使大学英语影视教学能够不断探索适合自身课程特点的教学方法,达到比较理想的教学效果.
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文献信息
篇名 后方法教学理念对大学英语影视教学的启示
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 后方法教学理念 大学英语影视教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后方法教学理念
大学英语影视教学
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期刊影响力
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