工科类课程网络教学实践研究

• 作者: 钱华 汪烨
• 来源期刊: 内蒙古煤炭经济
• 关键词: 工科课程 网络教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0155.2021.01.111

摘要

随着社会的发展,高等教育的模式越来越多样化,从"金课""混合式教学"到"翻转课堂"等模式层出不断.高校工科专业课程在教学目标上具有"理论与应用结合,知识与能力并重"的特点.课堂教学以"教"为主,"重知识,轻能力"的问题仍比较普遍.本文以《机电控制系统》这门课程为例,分析网络教学中遇到的难点,并开展利用课程网站,在线答题,QQ/微信群等网络教学工具来支撑课堂研究型教学的实践探索,使教学模式向课堂和网络相结合的方向转变.结果表明,通过改革有效地提高了课程的受欢迎度,拓宽了学生知识面,强化了学生分析解决问题的能力.