渗透传统文化，创设小学数学高效课堂

• 作者: 刘海彦
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学数学 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.009

摘要

数学这一学科是比较精确和客观的，其中蕴含着非常多的辩证思想、科学思想，为真理不懈奋斗的优秀品质、爱国热情和民族自豪感，等等，这些都是教师在教学当中应该挖掘和渗透的。所以，在当前的教育背景下，教师也应该不断地对学科的内涵进行挖掘，应该借助传统文化的渗透让学生的心理品质和文化素养不断提升，让学生对民族生成更多的自信心和自豪感，让教学的高效课堂得到不断的构建。