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摘要:
在中学数学中,整体法是指从宏观角度看、更大的视野分析,观察到数与式或图形之间整体上的联系,从而找到解决问题的方法.由于它不局限于局部并且超越了局部,所以解决问题就显得简洁、方便,从而效率更高.下面分四类情况来介绍整体法在解决数学问题中的应用.
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小学
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文献信息
篇名 善用整体法 提高解题效率
来源期刊 中学生数学 学科 教育
关键词 中学数学 解决数学问题 数与式 解决问题的方法 解题效率 视野分析 宏观角度 善用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
解决数学问题
数与式
解决问题的方法
解题效率
视野分析
宏观角度
善用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数学
半月刊
1003-1901
11-1531/O1
16开
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
2-519 2-518
1982
chi
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8484
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9
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1668
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