“课程思政”视域下的学前教育学课程教学探析

• 作者: 骆明月
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育学 课程思政 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

“课程思政”是高校落实立德树人任务的重要途径。本文在课程思政教育的视域下,结合“学前教育学”课程特点,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面剖析了学前教育学课程思政的实践路径。