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指向素养培育的特色课程统整新视角
指向素养培育的特色课程统整新视角
作者:
蒋玉红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
特色课程
统整
摘要:
江苏省苏州市第十六中学校以培养全面发展的人为核心,以培养学生的核心素养为目标,打破时间与空间的壁垒,秉承"含英咀华"的校训,对国家课程、学校特色文化和特色实践活动进行融合、创新,逐步构建了英华课程体系.学校以课程统整为突破口,通过品德养成类课程、文化传承类课程、科学探究类课程、尚美健体类课程、生活技能类课程五类课程发展学生的核心素养.这些探索和实践提升了学校的办学品位和课程领导力,推动了学校的高质量发展.
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文献信息
篇名
指向素养培育的特色课程统整新视角
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
核心素养
特色课程
统整
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
37-38,41
页数
3页
分类号
G632.3
字数
语种
中文
DOI
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核心素养
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4618
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1353
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