论"课程思政"与"专业思政"的关系 ——以北京联合大学为例

• 作者: 房小可 朱建邦
• 来源期刊: 北京联合大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 专业思政 线性关系 空间关系
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究·聚焦课程思政
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16255/j.cnki.ldxbz.2021.01.008

摘要

"课程思政"是"专业思政"建设的重要元素,厘清二者之间的关系对"专业思政"的持续建设至关重要.以北京联合大学为例,主要从时间和空间两个维度探讨"课程思政"和"专业思政"之间的关系.在时间维度上,从初始阶段、整合阶段到成熟阶段3个时间段探讨二者之间的线性关系;在空间维度上,基于"专业思政"价值链模型探讨二者之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房小可		16	15	2.0	3.0
2	朱建邦		15	34	4.0	5.0