追求"真"与"实"统一的写作教学

• 作者: 郑桂华
• 来源期刊: 中学语文教学
• 关键词: 写作任务 真实情境 真实问题 写作教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 写作实验室
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

基于真实表达和交流需要的写作教学,需要克服许多难题,而如何处理综合性的生活情境与专项写作技能训练的关系,便是其中之一.要破解这一难题,教师既需要改变观念,也需要借助一定的策略:须将抽象的写作题目转化为有一定生活背景、有交流对象和目的的写作任务;参与学生的写作过程甚至思维过程,在他们完成写作任务的过程中发现具体问题,通过针对性的训练加以解决.