教师评课能力比较

• 作者: 梁旭
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 评课能力 比较
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

教师在评课时,其实是以自身作为参照物,将自己的教学理念、教学方法、教材处理、问题、情景、实验及学生活动设计与上课教师进行比较,教师的评课能力其实是教师学科教学能力的体现.