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全国中小学实验教学说课活动呈现新变化 多举措持续推进中小学实验教学工作
全国中小学实验教学说课活动呈现新变化 多举措持续推进中小学实验教学工作
作者:
黄鹏举
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一线教师
说课活动
中小学实验教学
优秀案例
持续推进
展示环节
教育行政部门
遴选
摘要:
教育部组织开展了第八届全国中小学实验教学说课活动。本届说课活动是《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》发布后举办的第一届活动,得到了各地教育行政部门、教育装备部门和一线教师的广泛重视与参与,31个省份组织了省级遴选,参与教师约4万人,各地共通过平台申报说课案例6692件,其中省级遴选推荐说课案例474件,共有158件优秀案例入围现场展示环节。
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文献信息
篇名
全国中小学实验教学说课活动呈现新变化 多举措持续推进中小学实验教学工作
来源期刊
中小学电教:综合
学科
教育
关键词
一线教师
说课活动
中小学实验教学
优秀案例
持续推进
展示环节
教育行政部门
遴选
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-23
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一线教师
说课活动
中小学实验教学
优秀案例
持续推进
展示环节
教育行政部门
遴选
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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