基于文本话轮的对话语篇教学策略

• 作者: 程圳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 对话教学 对话语篇 文本话轮 话轮转换 交际技巧
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

对话教学是促进学生语用能力发展的重要途径,但在目前的初中英语对话语篇教学中,文本话轮没有引起教师足够的重视,对话练习过分关注语言知识,缺乏交际技巧的训练.本文针对这些问题,以译林版《英语》教材中对话语篇的教学为例,探讨如何基于文本话轮进行对话语篇教学,旨在通过分析对话语篇中话轮转换的特点和交际技巧,促进学生语用能力发展,引导学生使用语篇知识进行理解和表达.