初级生命支持技术情景模拟教学在实训教学中的应用

• 作者: 王威 徐晓文
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 初级生命支持 情景式教学 心肺复苏
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.02.004

摘要

目的 应用PBL与模拟人结合的教学方式,建立中医院校初级生命支持情景式教学模型,探索新的心肺复苏实训教学模式.方法 将长春中医药大学2017级中医本科学生84名,随机分为对照组和实验组,各42名.对照组采用常规课堂加实训的教学方法 ,实验组采取情景式实训教学方法 .考核学生的理论与实践学习成绩,最后对实验组学生发放调查问卷评价教学效果.结果 实验组学生理论和实践成绩均明显高于对照组(P＜0.05),新型教学方式得到了实验组同学的肯定.结论 情景式实训教学方法 能明显提高心肺复苏初级生命支持教学效果,可以在本校中医临床专业课教学中继续使用.