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摘要:
优秀传统文化是社会在发展进步中凝结的智慧,不管是对每个人来说还是对国家来说,优秀传统文化都是一笔宝贵的财富,是值得每个中国人去学习和传承的。而传承需要从小学生抓起,让优秀传统文化走进小学教学课堂是文化传承的需要,亦是素质教育的需要。本文重点分析如何让优秀传统文化走进小学数学课堂。
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让优秀传统文化在语文课堂上闪耀
优秀传统文化
语文课堂
文化意蕴
让快乐走进小学数学课堂
创设情境
游戏活动
现代媒体
快乐课堂
内容分析
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文献信息
篇名 让优秀传统文化走进小学数学课堂
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 优秀传统文化 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.010
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
总下载数(次)
0
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