基于岗位职业能力提升的《化学检验工实训》教学探索与实践

• 作者: 郑伟
• 来源期刊: 四川化工
• 关键词: 岗位职业能力 实训教学 探索 实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高职院校专业实训课程作为职业教育课程体系中的重要环节,是培养学生职业技能和职业素养的重要载体.本文对工业分析技术专业化学检验工实训课程的教学方法进行了创新与实践,采用了基于开放性实训室和国家资源库学习平台,课堂内外、线上线下有机结合的混合式教学模式,以学生为主体,教师为主导,让学生从被动学习,转变为主动学习,有效提升了学生的职业岗位能力,为学生校外顶岗实习奠定了坚实的基础.