信息技术与小学语文阅读教学的深度融合研究

• 作者: 李文卿
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文 阅读教学 深度融合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

教育信息化是未来重要的发展趋势,同时也是教育事业全面发展的推动力。信息技术和学科教学深度融合是教育信息化的内在要求与落实措施,应受到教师的关注,并在教学设计和教育实践当中得到落实,最大化提高课堂教学质量。本文对信息技术与小学语文阅读教学融合的意义、要求和措施开展研究,希望小学语文教师在阅读教学中,为学生提供立体化和现代化的学习环境。深入思考信息技术和小学语文阅读整合的最佳策略,处理好技术和教学之间的关系,让学生能够在技术辅助之下轻松掌握学习要点,提高对语言的理解和应用能力。