课程思政和设计能力培养--高职艺术设计类专业课程思政内涵、途径与方法

• 作者: 朱吉顶 蒋舒恬
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 艺术设计类专业 立德树人 途径与方法 教师关注 高职艺术类专业 高校政治思想工作 实施途径和方法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

近年来,党中央对高校政治思想工作提出许多新精神、新指示和新要求,课程思政已成为高校乃至全体教师关注的焦点。课程思政关系到立德树人,绝非简单地把思政元素融入课程教学中。要真正地把课程思政融入专业、课程甚至能力培养中,就必须挖掘思政与专业、课程及能力培养之间的本质关系,提炼精练思政内容,认真研究教学方法和手段。以下以艺术设计类专业共性为基础,探讨高职艺术类专业课程思政的内涵、设计能力与思政的关系以及实施途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋舒恬		6	4	2.0	2.0
2	朱吉顶		2	3	1.0	1.0