高职院校体育课程翻转课堂教学模式的探索与实践

• 作者: 梁国力 王利平
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 影响因素 活动设计
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 体·音·美
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2021.01.030

摘要

"互联网+教育"背景下,现代信息技术赋能体育教学,同时对体育教学提出新的要求.分析影响翻转课堂教学效果主要在于"两环节""三要素",在此基础上构建基于活动设计的高职体育课程翻转课堂教学模式,并将其应用于体育教学中.实践证明,该模式能够促进学生的学习参与性,提高学生主动建构知识的能力.