疫情背景下高校医学专业"医学心理学"课程教学理念的转变

• 作者: 赵霏 张芸 张雅青
• 来源期刊: 西北民族大学学报（自然科学版）
• 关键词: 医学心理学 新冠肺炎疫情 "混合式"教学 教学理念
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革|Reform of Education and Teaching
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2102.2021.02.015

摘要

"医学心理学"是高校医学专业的一门重要课程.新冠肺炎疫情影响下,线上线下"混合式"教学为医学教育提供新思路.文章以高校医学心理学课程教学实践为基础,从调整教学重点、把疫情背景引入教学、积极心理构建等方面对疫情背景下"医学心理学"课程教学研究工作展开探讨,为强化医学教育改革,重塑课堂教学形态,转变教学理念,探索适应新环境的"医学心理学"课程教学模式提供参考依据.