以《声声慢(寻寻觅觅)》为例谈诗歌教学的"三境"之法

• 作者: 魏丙利
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌三境《声声慢》古典诗歌教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教艺频道
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202101026

摘要

以《声声慢(寻寻觅觅)》为例,探寻王昌龄提出的"诗歌三境"——物境、情境、意境并以此引导学生感受古典诗歌作品中的物、情、意,以深度解读文本、对话作者.