运用穆勒五法再识遗传规律

• 作者: 任莉莉
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 穆勒五法 遗传规律 经典实验 思维模型
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.05.022

摘要

以穆勒五法为支架、遗传学经典实验为背景,建构实验设计、推理的思维模型,用于分析解决复杂环境下的新问题,促进学生科学思维高层次水平的达成.