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摘要:
课程思政是当前高校专业课教学发展的必然趋势,不仅是教学理念的创新,更是教学方式的改革.在学前心理学教学中,课程思政教学也发挥了重要作用,对此,高校教师在实际教学过程中对此必须高度重视.该文对此做了深入研究,首先介绍了"课程思政"的提出背景,分析了高校学前心理学课程教学存在的问题,最后结合实际情况探讨了学前心理学"课程思政"的改革途径.
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文献信息
篇名 学前心理学课程思政教学改革研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 学前心理学 课程思政 教学探索
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G61-4|G641
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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