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摘要:
课程思政是落实"立德树人"教育根本任务的内在要求.高职教育工作者应不断深化对课程思政的认识,根据不同类别课程的特点,构建好课程思政教学体系.应加强课程思政制度建设,加强课程思政路径探索,不断深化课程思政建设.
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思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
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文献信息
篇名 高职院校课程思政建设刍议
来源期刊 黄河水利职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 课程思政 路径探索 课程育人 制度建设 课程体系
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tn.2021.01.022
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程思政
路径探索
课程育人
制度建设
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河水利职业技术学院学报
季刊
1008-486X
41-1282/TV
大16开
河南省开封市东京大道西段
1988
chi
出版文献量(篇)
2996
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