高考论述文写作:从单一结构走向复杂结构--以2020年全国新高考Ⅰ卷为例

• 作者: 罗秉相
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维发展与提升 敏捷性 语言运用 语文课程 直觉思维 思维品质 语文学习过程 辩证思维
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 108-115
• 页数: 8页
• 分类号: G63

摘要

语文课程在促进学生思维发展与提升方面应该有自己的担当。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确了语文学科核心素养其中之一即“思维发展与提升”,具体地说,就是“思维发展与提升是指学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秉相		10	1	1.0	1.0