线上教学如何培养学生的思维能力——以科学课"声音的产生"为例

• 作者: 黄媛
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 线上教学 小学科学 思维培养
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在"停课不停学"期间,很多教师运用网上丰富的平台,开展不同方式的线上教学活动,取得很大的成效,同时也存在不少问题,从而忽略了对学生思维的培养.在这样的教学环境下,如何培养学生思维?文中结合科学教学实际,建议可以从导学先行、问题导向、有效资源利用、手脑结合等几个方面进行考虑.