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摘要:
抽象代数是研究群、环、域、模等代数系统的学科,又称为近世代数。抽象代数是数学专业的一门专业必修课,也是数学专业许多课程中的一门基础课程。另外,抽象代数在编码与密码、现代物理、现代化学等课程中有着重要的应用。但该课程内容较抽象,理论性较强,如果采用传统的"定义、定理、证明"模式进行教学,会影响教学效果。介绍了抽象代数课程内容的历史背景与抽象代数的应用性,通过采用类比教学、多举例的教学方法探讨抽象代数与其他课程的联系,阐述了多媒体及网络资源等辅助教学工具的作用,注重学生数学思维的培养方法,根据实际授课经验对抽象代数课程的教学进行一些探讨。
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文献信息
篇名 抽象代数课程的教学改革探讨
来源期刊 教育信息化论坛 学科 数学
关键词 抽象代数 教学 数学思维
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 O15
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研究主题发展历程
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抽象代数
教学
数学思维
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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274
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