校企联合培养下生物技术专业创新实践教育的改革与实施——以沈阳师范大学为例

• 作者: 王泽 董丙君 李玥莹 王冬妍 刘勇 杨明
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 生物技术专业 创新实践教育 校企联合培养 生物检测
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学|Curriculum and Instruction
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5862.2021.01.015

摘要

以社会需求为导向的创新实践教育是现代生物技术专业人才培养的核心任务,强化专业素养与创新教育的有效融合成为创新人才培养亟需解决的问题.沈阳师范大学生物技术专业立足行业发展需求,以深入开展校企联合培养为抓手,针对创新实践人才培养体系进行改革与实践.通过凝练专业特色优化培养方案,保障人才培养有序进行;建立专业科研素养与专业职业素养相结合的双轨创新实践培养模式,促进“产、学、研”有效结合;通过系统化保障制度、个性化实践内容及多样化评价机制等措施对校企联合创新实践体系进行了全面建设;以“课程群”为切入点改革校内课程体系,形成校内外相呼应的创新实践能力闭环培养.目前,满足生物技术专业个性化人才培养的创新实践模式己基本构建形成.