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摘要:
许多初中语文教师在正式授课前都会安排演讲环节,以发挥演讲对语文教学的重要作用.课前演讲是一种学习资源,教师要有效挖掘学生的学习潜力,找到课前演讲与课堂阅读之间的关联点,提升课前演讲活动的实效性;从学生阅读需求出发,为学生提供适当的阅读时间,以保证演讲的趣味性;合理安排演讲时间和流程,以发挥课前演讲的作用.
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文献信息
篇名 例谈课前演讲对初中阅读教学的作用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中语文 课前演讲 阅读教学法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.05.002
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课前演讲
阅读教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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