新工科视角下工程伦理教育的现状分析与对策研究

• 作者: 孙丽丽 张婷婷
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 关键词: 新工科 工程伦理教育 卓越工程师 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2021.03.012

摘要

新工科建设是深化高等工程教育改革的重要举措,新工科发展需要适应时代发展需求的卓越工程师.现阶段,高等工程教育存在伦理教育缺失问题,对工程人才培养提出了新要求,必须更加重视工程伦理思维的塑造.通过对传统工程伦理教育现状及问题的分析,结合问卷调查等方式,探讨在"新工科"背景下树立以工程伦理学为核心的教育理念,优化人才培养方案,构建适应新工科建设的卓越工程师培养体系.