课程思政和设计能力培养——高职艺术设计类专业课程思政内涵、途径与方法

• 作者: 朱吉顶 蒋舒恬
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,党中央对高校政治思想工作提出许多新精神、新指示和新要求,课程思政已成为高校乃至全体教师关注的焦点.课程思政关系到立德树人,绝非简单地把思政元素融入课程教学中.要真正地把课程思政融入专业、课程甚至能力培养中,就必须挖掘思政与专业、课程及能力培养之间的本质关系,提炼精练思政内容,认真研究教学方法和手段.以下以艺术设计类专业共性为基础,探讨高职艺术类专业课程思政的内涵、设计能力与思政的关系以及实施途径和方法.