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摘要:
立德树人是教育的根本任务,以"课程思政"为视角构建"新工科"课程体系,对保证"新工科"人才的思想政治素质、道德素养具有重要意义.在"课程思政"思想指导下,"新工科"课程体系构建首先要明确课程体系的目标、内容、过程三要素的内涵与要求,进而从理念更新、制度保障两方面着力推进.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程思政视域下"新工科"人才培养课程体系的构建
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 课程思政 新工科 课程体系构建
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 本科职教研究
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
新工科
课程体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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