基于线上线下混合教学模式的"网页设计"课程的改革探讨

• 作者: 李彦 边国栋
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 网页设计 混合式教学 教学模式 过程考核
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

西安翻译学院的面向非计算机专业本科学生所开设的"网页设计"课程是一门公共基础课,也是3个信息技术课程中的一门必修课,共计32课时(其中理论16课时、实践16课时).如何让学生在有限的时间内全面提高信息技术的处理能力和素养水平,一直是本课程教学团队研究和探索的重要话题.文中主要从学情分析、线上线下的教学模式、过程考核及学生成绩这几方面来阐述本课程的改革内容及效果.