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摘要:
期末迎考时学生每天都有大量的作业,学习的时间都非常紧.要想在短期内提升学生的认知水平,教师就必须从"茫茫题海"中精挑细选,选择出合适的题目作为例题原型,通过适度改编呈现出符合学生认知需求和认知规律的教学活动,让学生从"解一题"走向"会解题"的能力发展.
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文献信息
篇名 依据几何图形一般观念,开发一题一课
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
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4013
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