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摘要:
随着我国综合国力的不断提升,我国已跻身世界强国之林,在追求经济成果的同时,国家也非常重视文化的建设。我们国家的文化发展历史悠久,传统文化的发展中更是蕴含了丰富的数学知识。将优秀的传统文化教育渗透到小学的数学课堂中,实现弘扬和传承优秀传统文化,丰富小学数学课堂教学内容,培养学生爱国意识教育的目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀传统文化在小学数学课堂教学中的渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学数学 渗透 传统文化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 22,24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.012
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
渗透
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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