高中语文主动学习意识和能力培养研究 ——评《让学习走向主动:高中语文主动学习指导实践研究》

• 作者: 周文峰
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 广告 书评
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式下,授课教师作为课堂主体,具有绝对权威,掌握着教学的整体节奏和活动安排;学生作为客体,往往缺乏学习的主动性和自主性,从而导致课堂教学氛围较为沉闷.久而久之,学生容易形成学习倦怠心理.为消除原有传统教学模式的弊端,有研究者强调利用信息化教学手段和多媒体工具,培养学生主动学习的意识和能力.因为在填鸭式教学模式下,一旦脱离教师和学校的监督管理,自制力较差的学生就无法自主完成学习和探究活动.而借助现代化教学手段和丰富的课堂教学形式,能够深度激发学生学习的主动性,帮助学生在校内外自觉完成学习任务,树立终身学习的意识并掌握相关学习技巧.