传统文化在小学数学教学中的渗透

• 作者: 王强
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学数学教学 数学教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.008

摘要

传统文化是指我国上下五千年来先哲智慧总结的文化内容，其中主要劝人向善以及对生命、自然的思考为核心，是我国历史上最宝贵的精神财富。在任何时候，都不能忽略传统文化的重要性。因此，我国的教育部门也开始提倡传统文化在教育教学中的传播。而小学就是最重要的一个节点，小学生的思想意识形态刚刚萌芽，这个阶段融入传统文化教育，有利于帮助小学生形成正确的思想价值观念。所以，本文将从传统文化在小学数学教学中渗透的重要性入手，全面展开传统文化在小学数学教学中的渗透探究。