基于成果导向教育理念的计量经济学教学改革思路探讨

• 作者: 叶阿忠 付玉 陈泓 吴相波
• 来源期刊: 海峡科学
• 关键词: 计量经济学课程 教学改革 成果导向 教育理念
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2021.02.017

摘要

该文将教学与成果导向教育(OBE)理念结合起来,分别从课程培养目标确立、课程教学内容改革、课程教学方法改革、课程考核方式四个方面对计量经济学课程的教学内容、体系、方法进行优化改革,从而扭转计量经济学课程"教师难教、学生难学"的局面,增强学生分析问题、解决问题的能力.