三阶段混合式教学在中职机电专业课教学中的实施

• 作者: 朱丹伟
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 三阶段混合式教学 机电专业 专业课教学 应用价值 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述三阶段混合式教学在中职机电专业课教学中具有的激发学生学习兴趣、促进学生主动学习、提高学生学习成绩等应用价值,提出三阶段混合式教学在中职机电专业课教学中的实施策略:课前自主学习,预习课堂新知;课中知识内化,小组互动探究;课后反思提炼,评价学习效果.