基于雨课堂的翻转课堂教学的实践研究

• 作者: 姚水花
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 翻转课堂 教学策略 雨课堂
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.03.016

摘要

翻转课堂颠覆了传统课堂的教学模式,在自主学习,个性化学习方面有明显优势.课前自学环节,学生自学为主,缺少教师的监督,学生参与学习的广度和深度难以掌握.文章以雨课堂作为翻转课堂课前预习的平台,在高中信息技术课中进行翻转课堂教学实践研究,形成教学策略,旨在提高学生翻转课堂的参与度,着力培养学生的计算思维,紧跟新课程改革要求,为同类研究提供参考.